不了解《周易》、《論語》等古書和神妙的文化傳統(tǒng)、文化智慧，就很難深入了解中華文化的形成與發(fā)展，很難契得中華文化的底蘊和總體風采，也就更談不上中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與提升了。
6月22日上午，河南博物院多功能廳，主講嘉賓、鄭州大學圖書館館長崔波教授的一席開場白，激起了現(xiàn)場400多名聽眾的共鳴和長時間的掌聲。這是中原大講堂·河南博物院講堂的第六講，主題是《周易》文化賞析。
《周易》是什么？《周易》是中國古代知識分子的哲學教科書，是中國傳統(tǒng)文化的哲學基礎(chǔ)，在中國傳統(tǒng)學術(shù)中居于核心的地位。崔波言簡意賅，從伏羲創(chuàng)始八卦、周文王演變成六十四卦，到孔子作傳解經(jīng)講起，闡釋了“人更三圣、世歷三古”的內(nèi)涵。他說，《周易》是解讀不盡、取用不竭的傳統(tǒng)文化智慧，是中華文化最重要的源頭活水。
崔波說，學習《周易》的目的在于掌握《周易》，弘揚中華文化。一是要學習《周易》陰陽哲學和整體哲學；二是要結(jié)合自己的專業(yè)或興趣愛好，發(fā)掘和發(fā)揮《周易》思想，努力開創(chuàng)出新的思路。
崔波還結(jié)合自己的研究，講述了“先天與后天卦位”、《周易》的性質(zhì)、為什么要學習《周易》和《周易》的智慧。通俗的語言、翔實的材料、經(jīng)典的分析，不時博得觀眾的鼓掌聲和歡笑聲，不經(jīng)意間給大家傳播了傳統(tǒng)文化。講座結(jié)束時，崔波又即興回答了觀眾現(xiàn)場提出的問題。
至此，歷時一個多月的2013年中原大講堂·河南博物院講堂在社會公眾的積極參與和一致好評中落下了帷幕。
該公益性講堂由河南省社會科學界聯(lián)合會、河南省博物院聯(lián)合主辦，匯集了各個領(lǐng)域的眾多知名專家、學者主講，已連續(xù)舉辦多年。